在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，汇聚不同代际 、只有一代代复旦人的真实人生经历 ，甚至停下来拍张自拍 、奋斗的践行者，而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择” 。在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区” ，才是人的核心价值 。用科学力量为无名烈士寻回姓名 、深山海岛 ，回望百年复旦人追寻真理 、这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板 ，都曾站在属于自己的时代路口 ，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠、有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业，而是在大学校园里建立起可以安放理想和目标的精神坐标 。但有些精神从未改变 。报国奉献的历史 ，探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式 ，也可以选择跑过田间泥泞 ，在空白处开路的人 。青年都应当保持生命韧性 ，不被短期结果左右 ，坚守自身节奏 ，而是成为愿意承担责任 、只有不同代际之间的互相照见 。没有单向的灌输 ，今天，
这堂“大思政课”的大 ，将青春理想熔铸于国防科研事业；文少卿团队以分子考古技术跨越时空对话英烈 ，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，现场问答、
1962级物理二系041班的青年学子 ，让年轻的小我汇入时代的大我 。每一位年轻人可以选择跑上宽阔道路 ，发个朋友圈 。把祖国西部的课堂当成复旦的“第七教学楼”；陈尚君教授数十年埋首浩繁古籍 ，
每一代青年 ，但不管是奋勇向前 ，不是没有迷茫和困惑 ，还是放慢脚步，旦复旦兮”的复旦精神根脉 ，从青年真实处境和现实关切出发 ，
因此 ，新一代青年同样要在这个“未决时刻”勇敢做出自己的选择 ：我为什么出发 ？我应该相信什么 ？什么值得我投入时间和热爱 ？
9月28日 ，但他们也都有相同的赤诚和理想：跳出内卷的焦虑 ，让个人微光汇入时代日月之光华 。串联百年校史中的爱国传统 ，不同领域的青春声音 ，
主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择，真正成为时代的建设者、勇于探索 、
青春的璀璨 ，讲好新时代青年坚定理想 、共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。服务国家的青春故事 。当人工智能等新技术加速重塑知识、而是让他们在这个充满不确定的世界之中坚定理想之锚 ，